Разработки конспекта и презентации к уроку предназначены для обучающихся с нарушением интеллекта. Содержание материала раскрывает примеры героизма людей в тылу врага и плену в годы Великой Отечественной войны.
Конспект по теме Борьба советских людей на оккупированной территории. Подвиг генерала Карбышева.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Когда шла Великая Отечественная война, на свете не было ни меня, ни моих родителей. Я всегда слышал в семье, что у меня был замечательный прадед, который участвовал в Великой отечественной войне. Мне захотелось побольше узнать о моём прадедушке и рассказать о нём всем. Я слишком мало знаю об этом трудном и героическом периоде в жизни нашей страны, да и в семье сохранилось мало сведений о прадедушке Лялине Даниле Яковлевиче
Тематическое направление – гражданское воспитание.
Актуальность –77 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Но память о тех годах, о горе народа, о героях-освободителях жива. И мы должны сделать так, чтобы наши потомки всегда помнили тех, кому они обязаны мирным небом над головой. Чтили память солдат-победителей.
Целевая аудитория - 5–11 классы / 11-18 лет
Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя - данный классный час входит в цикл классных часов о новороссийцах – Героях Советского Союза.
Цели классного часа определены в соответствии с одним из направлений воспитательной деятельности, обозначенными в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р г. Москва) – гражданское воспитание:
- формирование у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России на основе развития программ патриотического воспитания детей, в том числе военно-патриотического воспитания;
- развитие поисковой и краеведческой деятельности.
Задачи:
- реализация государственной политики в области патриотического воспитания молодежи;
- формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции;
- воспитание любви к Родине, уважительного отношения к героическому прошлому и настоящему своей страны, к ветеранам Великой Отечественной войны;
- проведение информационно-просветительской работы среди обучающихся по пропаганде патриотического отношения к своей Родине;
- привлечение детей к участию в социально значимых познавательных, творческих, культурных, краеведческих проектах, в волонтерском движении.
Планируемые результаты - сформированное чувство гордости за свою страну, свой народ, сформированное чувство патриотизма.
Учебно-исследовательская работа выполнена ученицей 9 класса, Центра дистанционного обучения детей-инвалидов, под руководством учителя истории и обществознания. В работа Вашему вниманию представлен результат изучения военного и жизненного пути женщины – ветерана Великой Отечественной войны – Щиголевой Антонины Семеновны. Прошедшей боевой путь ВОв в десантном батальоне, как бессмертный пример стойкости, женской силы и образец для подражания во все времена.