суть вопроса, на мой взгляд, заключается в том, что чем больше мы отдаляемся от исторической даты ВОВ, тем больше искажений фактов мы встречаем в публикациях не только у западных, но в трудах и наших историков. Чем можно объяснить подобные инсинуации?
Эссе«История и мифы проблема создания у учащихся объективной картины Великой Отечественной войны».docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(умственная отсталость легкой степени)
на примере А.В. Суворова воспитывать силу воли, настойчивость, умение преодолевать трудности, стремление к знаниям
В данной работе я излагаю своё видение в воспитании патриотизма, нравственности, духовности и толерантности в современной школе. Программа построена на блоках.