Педагогика патриотизма в Великой отечественной войне на уроках истории.

Раздел: Патриотическое воспитание

Как сделать так, чтобы и в нашей стране талант имел возможность развиваться и совершенствоваться? Для этого необходимо начинать работу с учащимися как можно раньше, и НОУ, его организация и деятельность, — одна из главных ступеней этого процесса. Мы живем в сельской местности, и порой кажется, что у нас не может быть ничего интересного. Но наше село, наша школа богата интересными, умными людьми. В разные времена существования нашей школы в ней учились Шелудько Евгений и Эдуард Солодовников, Владимир Чернов и Андрей Китов. Это ученики нашей школы, которые не только оставили добрый след, будучи ее воспитанниками , но и после нее они были на высоте. Поэтому их пример вдохновил и нынешних воспитанников на новые интересные и полезные дела. Вот из них и сложился творческий коллектив детского объединения дополнительного образования «Эврика». Об использовании материалов НОУ «Эврика" на уроках истории и обществознание я и хотела рассказать в данной работе.

Раздел: Патриотическое воспитание

Изучение и анализ различных исторических источников (научные монографии, нарративные источники, фото- и кино-документы) позволило реконструировать события в семье Героя Советского Союза Архангельского Н.В. в период Гражданской войны и межвоенный период. Именно в это время нарушены были вековые традиции данной семьи, связанные с духовным служением. В новом советском обществе членам семьи пришлось определятся и искать новые пути приложения своих талантов. Василий Алексеевич выбрал своим служением школу, а Николай стал военным летчиком и героем. Большое влияние на становление личности Н.В. Архангельского оказала в том числе и новая советская система образования и воспитания.

Раздел: Патриотическое воспитание

В последнее время особую актуальность приобретает поиск способов рассказать детям разного возраста о войне, о подвиге советских солдат. Практика показывает, что эффективность зависит от заинтересованности детей, от их активного участия в учебном процессе. Современные дети легче усваивают информацию, когда созданы условия для самостоятельного получения, анализа и систематизации материала. Таким образом, очень эффективной формой реализации задач нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения является квест. Формат игры предполагает активность каждого участника, что делает квест не только развлекательным, но и развивающим мероприятием. Материалы можно использовать во внеурочной деятельности, при проведении классных часов. Данный квест рассчитан на учащихся 6-7 классов