Данную разработку можно составить на основе идей Ж.Ж. Руссо, Л.Н.Толстого о свободном воспитании, которые тесно связаны с философско-идеалистическими, политическими взглядами современного учителя – практика С.В. Бабиновой
Цель: формирование у детей навыков толерантных отношений – основ для становления гражданина своего Отечества.
Задачи программы
- обучать детей взаимодействию при решении проблем в коллективе;
- воспитывать у ребят умение жить в коллективе и считаться с общественным мнением;
Рекомендации к составлению методической разработки -программы.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Праздник «Богатырские забавы ХХI века» разработан для учащихся 2 классов МБОУ «Исилькульский лицей» как театрализованное представление с участием былинных героев-богатырей и современных мальчиков - будущих защитников Отечества для привития священного чувства любви к Родине и формирования морально-психологической готовности граждан к защите своего государства.
Программа носит культурологический и воспитательный характер, способствующий духовно-нравственному и гражданско – патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Программа расчитана на 1 учебный год, возрастная аудитория – дети начальной школы (1- 4 класс), но с возможностью вовлечения и учащихся среднего звена. Темы занятий воспитательной работы подобраны таким образом, что на имеющихся знаниях у учащихся формируется новое знание о патриотизме, самоотверженности, гражданском и житейском подвиге русских людей в годы Великой Отечественной войны. Красной нитью через все мероприятия проекта проходит связь далеких исторических событий с настоящим временем. Особо акцентируется внимание на том, что наши далекие предки, своими деяниями заслужили славу, уважение и почет в разные исторические эпохи, и мы наследники их военных, духовных и житейских подвигов, которыми стоит гордиться и которые стоит продолжать.
Занятия по социально – педагогическому проекту построены на принципах духовно-нравственного, гражданско – патриотической составляющей воспитательного : принципе сотрудничества, принципе целостности учебно-воспитательного процесса, системно-организованного подхода, личностно-ориентированного подхода, принципе сохранения исторической памяти.