Программа объединения внеурочной деятельности «Чтение для маленького гражданина»

Раздел: Патриотическое воспитание

В классе ведется серьезная работа по патриотическому воспитанию учеников. Выступлению предшествовала большая работа: дети готовили презентации о родственниках-участниках войны; прошел конкурс чтецов " Мы подвигу верны"; конкурс рисунков "Хотят ли русские войны?"; подготовлена 45-минутная литературно-музыкальная композиция " Мой дедушка-герой" для ветеранов - детей блокадного Ленинграда. Это обычный класс обычной школы из Санкт-Петербурга. Стихотворения учили на уроках чтения, песни - на уроках музыки, танец придумали сами( без участия хореографов). Классный руководитель- Евич Ольга Алексеевна; Воспитатель ГПД - Арсентьева Жанна Сергеевна; учитель музыки - Калуцкая Наталья Валентиновна.

Раздел: Патриотическое воспитание

Волгоград ─ город, жителей которого объединяют сильные патриотические чувства еще со времен Великой Отечественной Войны. Сталинград – колыбель Победы. От стен нашего города начался славный марш великого наступления Красной армии на запад. Для учителей данный факт особенно актуален. Именно поэтому, я считаю, экскурсии являются неотъемлемой частью патриотического воспитания младших школьников.

Раздел: Патриотическое воспитание

У младших школьников недостаточно знаний о своем городе, родном крае. Современных детей необходимо учить уважать традиции народов своей страны. А чувство патриотизма может быть сформировано только у человека, имеющего богатые знания о родном городе, регионе, народах, живущих по соседству. В течении четырех лет обучения в начальной школе в нашем классе реализуется социально-образовательный проект «Соседи», который направлен на формирование основ гражданской идентичности младшего школьника, чувства патриотизма. Круглый стол «Удивительный сосед» - кульминация, завершение проекта. Цель мероприятия: представление самобытности народов, живущих «по соседству» с Нижегородской областью. Задачи: 1) расширить знания учащихся о республиках Марий-Эл, Чувашии, Мордовии; 2) формировать умение работать в группе: - при нахождении информации разными способами, - при публичном представлении материала; 3) познакомить детей с нестандартной формой проведения мероприятий – «круглый стол».