В классе ведется серьезная работа по патриотическому воспитанию учеников. Выступлению предшествовала большая работа: дети готовили презентации о родственниках-участниках войны; прошел конкурс чтецов " Мы подвигу верны"; конкурс рисунков "Хотят ли русские войны?"; подготовлена 45-минутная литературно-музыкальная композиция " Мой дедушка-герой" для ветеранов - детей блокадного Ленинграда. Это обычный класс обычной школы из Санкт-Петербурга. Стихотворения учили на уроках чтения, песни - на уроках музыки, танец придумали сами( без участия хореографов). Классный руководитель- Евич Ольга Алексеевна; Воспитатель ГПД - Арсентьева Жанна Сергеевна; учитель музыки - Калуцкая Наталья Валентиновна.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Значимость патриотического воспитания детей особенно остро обозначилась в современный период - в связи с утратой людьми нравственных ориентиров в собственной жизни. Дефицит нравственных ценностей и пренебрежение моральными нормами становятся повсеместным явлением. Поэтому все острее встает вопрос о повышении уровня патриотического воспитания.
Тема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных.
Для воспитания патриотических чувств подрастающего поколения очень важно, чтобы и окружающие взрослые, участвующие в создании социальной ситуации развития учили детей любить родные места. Эта линия взаимодействия с детьми должна присутствовать во всех моментах взаимодействия педагогов с детьми. Потому что в самом начале жизненного пути, когда закладывается фундамент личности ребёнка, это должно стать предпосылкой формирования важных человеческих качеств высоконравственной гармоничной личности.
Создание проекта «Я помню! Я горжусь!» направлено на работу по воспитанию у школьников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким. Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны.