Материал представляет собой готовый конспект классного часа или торжественной линейки, посвященной 9 Мая ( с элементами практической работы с классами). В работе представлены фотоматериалы собственного опыта.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проблема: Необходимость возрождения традиций тимуровского движения.
Цель программы: пропаганда тимуровского движения; развитие у обучающихся чувства сопереживания проблемам общества.
Задачи:
1. Воспитание у обучающихся необходимости добровольной помощи нуждающимся.
2. Вовлечение детей в разнообразные виды помощи.
3. Популяризация трудовой деятельности младших школьников.
4. Формирование у обучающихся осознания собственной необходимости обществу.
Основные направления работы:
1. Разработка положения «Тимуровский отряд»
2. Составление карты - зона работы тимуровского отряда.
3. Составление плана работы отряда.
4. Разработка социально-значимых акций и мини-проектов.
Сегодня мы переживаем новую «информационную» революцию. Наш нынешний ученик с детства погружѐн в «виртуальное информационное пространство» современных источников информации: от средств массовой информации до Интернета. Эти источники очень интересны и утоляют информационный голод, нажимая на кнопку компьютера. И ребѐнок привыкает получать отдельные сведения, фрагментарные знания, в то время как любая книга содержит сведения, приведѐнные в систему. Значит необходимо научить детей наиболее полно извлекать сведения из различных способов представления информации, начиная от печатного текста, графика, рисунка, схемы, таблицы, заканчивая аналитическим способом в виде формул или уравнений. Учителю необходимо отказаться на уроке от того, что лучше всего умеет делать сам – говорить, рассказывать, сообщать, показывать, как сам решает задачи, а необходимо находиться рядом со своими учениками, когда те учатся говорить, читать, слушать других, решать задачи. Решить эти задачи позволяет модульное обучение. Модульное обучение возникло как альтернативное традиционному обучению. Оно интегрирует в себе всѐ прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике. Суть этого метода можно выразить следующим образом: расскажи – и я забуду, покажи – и запомню, дай попробовать – и я пойму.
Цель мероприятия: создать условия для формирования у младших школьников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине. Команды сборные 1-2 класс, 3-4 класс. Представлено 13 конкурсов, не участвующие в команде мальчики читают четверостишия. На мероприятии желательно участие ветеранов, пап.