Методика решения задач планиметрии векторным методом

13 марта 2010
В этой работе предложена сводная таблица теоретического материала, необходимого при решении геометрических задач векторным методом, перечислены все виды задач, при решении которых целесообразно использование векторного метода, приведена классификация этих задач и приведен пример решения задачи с использованием векторного метода. Для каждого вида задач представлены эквивалентные утверждения на векторном языке.
Методика вектвекторного метода.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Презентация подготовлена к бинарному уроку (стереометрия+русский язык) в 10 классе. Урок является первым в теме "Перпендикулярность". Новые геометрические понятия становятся понятнее после их разбора с лексической и грамматической сторон.

Раздел: Иное
Современное образование ориентирует школу на реализацию личностно-ориентированного обучения, предполагающего: -признание ребёнка субъектом развития, обучения и воспитания, реализующим свои устремления по отношению к внешнему миру; -признание способности ребёнка к саморазвитию; -приоритет продуктивного компонента содержания образования, выражающего в передаче обучающемуся технологий его образовательной деятельности, способствующей саморазвитию, самостоятельному добыванию знаний.
Раздел: Иное
В нашей школе вот уже второй год используется интерактивная геометрическая среда «GEONEXT» на уроках геометрии. Всем известно, что геометрия в настоящее время считается самым трудным предметом для изучения и результаты ЕГЭ показывают, что учащиеся даже не берутся за решение геометрических задач, хотя они оцениваются выше, чем алгебраические. А ведь раньше геометрия была обязательным предметом для сдачи экзамена за курс основной школы. Считаю, что этот предмет не заслуживает такого опального к себе отношения, ведь именно на этих уроках развивается логическое мышление, дети учатся доказывать, рассуждать, проводить исследования в поисках решения задачи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее