Известный ученый - педагог А.И.Маркушевич писал, что нельзя развить, минуя стихию сказки, не только воображение, но и первые навыки критического мышления.Особенно полезно сочинять сказки в 5, 6 классах, т.к. при изучении геометрии нужно иметь хорошо развитое воображение. На таких уроках всегда царит хорошее настроение. А это залог продуктивной работы.Материал усваивается детьми лучше, т.к. усвоение происходит в необычной форме. Сказка помогает понять , чем живет твой ученик, сказка раскрепощает ум и душу ребенка. Сказка это одна из дверей , через которую врывается в класс добро, красота, фантазия, творчество.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Реферативно-экспериментальная работа «Геометрия архитектурной гармонии» представляет собой исследование предметов архитектуры с использованием методов: анализа литературы, сравнения, исследования золотого сечения.
Целью работы является изучение геометрии архитектурной гармонии.
В работе представлено дидактическое обеспечение технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках геометрии в 5-9 классах.Приведены примеры методических разработок Приведено обоснование целесообразности использования данной технологии.