Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе через художественно-эстетическое развитие с использованием нетрадиционного метода рисования — мятой бумагой на тему: «Белая береза — символ Родины моей»
Цель: воспитание любви к родной природе, развитие интереса к символам России.
Предварительная работа:
Просмотр презентации «Береза – символ России», чтение рассказов: Б. Александров «Береза – символ Родины», И.Балбышев «Берёзовая роща», загадывание загадок, рассматривание иллюстраций и наглядного пособия на тему «Деревья», рассматривание березы на прогулке, наблюдения за деревьями во время прогулок, рассматривание репродукций картин «Берёзовая роща» А. Куинджи.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка помогает понять важность дошкольного периода жизни, так как, воспитание лучших нравственно – духовных качеств личности ребёнка (любви к семье, родному краю, Родине) начинается с того времени, когда он только учится видеть, слышать и познавать окружающий мир.
Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим по теме " В гости к матрешке" цель которой: Воспитание нравственно-патриотических чувств, посредством знакомства дошкольников с русскими матрёшками, через решение Задач: познакомить детей с историей возникновения, видами, особенностями росписи Семёновской, Загорской, Полхов-Майданской, Тверской матрёшек; развивать словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, память;продолжать воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников и формировать патриотические чувства, интерес к русскому прикладному искусству – деревянной матрёшке.
создать в группе образовательную среду для приобщения детей к русской народной культуре, её обычаям и традициям;
восполнить информационный недостаток знаний дошкольников об историческом прошлом родного города;
способствовать развитию у детей потребности к самообразованию, творчеству и исследовательской деятельности;
развивать духовную сферу ребенка, нравственно-ценностные ориентации, интерес к историческому наследию своего города;
воспитывать любовь и уважение к русской народной культуре и своей малой родине.