Цель: знакомство с праздником - Троица.
Задачи:
Образовательные:
- расширять представление о народных традициях, обрядах наших предков.
- дать знания о празднике – Троица, символе славянской культуры России - берёзе.
-познакомить детей с обычаями и обрядами, связанными с березой.
- приобщать детей к Русской народной культуре, воспитывать любовь к Родине, способствовать развитию духовности.
Развивающие: развивать интерес к истории и культуре русского народа, способствовать развитию стойкого интереса к малым фольклорным формам.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к природе, любовь к Родине, чувство гордости за свой народ и его наследие.
- воспитывать социально-активную личность в духе возрождения духовно-культурных традиций России, через знакомство детей с русским народными традициями, связанными с березой, как символом России.
- создать радостное настроение, желание принимать участие в русских народных играх, хороводах.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программное содержание.
Знакомим детей с историей возникновения нашей страны и армии, с символикой нашей Родины.
Воспитываем у детей патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам –защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными ,сильными и благородными.
В проекте представлен опыт работы по организации сотрудничества педагога с родителями в вопросах художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития детей. Сущность работы заключается в оптимизации взаимодействия в системе «педагог-родитель» через: изучение особенностей семей, установление контактов с родителями; планирование просвещения родителей и организацию совместной деятельности; оказание адресной помощи семьям в вопросах художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития детей и подведения результатов сотрудничества.