Проект по краеведению для подготовительной к школе группы "Любимый город Тверь"

Раздел: Патриотическое воспитание

С рождения ребенок воспитывает в себе народный язык, услышанный от самых близких, любуется окружающей природой, гордится достопримечательностями своего села, города, края. В детском саду знакомство с родным краем происходит посредством наблюдений, бесед, чтением рассказов, сказок, стихов, знакомство с декоративно-прикладным искусством, народными играми, бытом своего народа, с прикосновением к народному творчеству чувашского народа. Воспитание любви к родному краю тесно связано с воспитанием любви к народному творчеству. Произведения народного творчества служат эффективным средством положительного отношения к разным сторонам общественной жизни, воспитания любви к родному краю.

Раздел: Патриотическое воспитание

Это Модифицированная (адаптированная) программа – это программа, в основу которой положена примерная программа, разработанная другим автором, но измененная с учетом региональных особенностей образовательного учреждения, возраста и уровня подготовки детей. Родной город, посёлок - надо показать ребенку, что он славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Быть гражданином, патриотом – это непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему отечеству, гордости за свою страну, должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности, независимо от цвета кожи и вероисповедания.

Раздел: Патриотическое воспитание

Учебно-методическое пособие содержит материал по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста, 5–7 лет, по темам: «Образ героя—защитника Родины» и «Современный герой—это человек поступка». В пособие представлены проекты, педагогические технологии, рекомендации, сценарии, конспекты, игры и другое в контексте формирования позитивно-ценностного отношения к образу героя у воспитанников для современного родительского и педагогического сообщества. Пособие включает методические материалы из опыта работы педагогических коллективов и отдельных педагогов по применению воспитания детей на героическом в дошкольных образовательных организациях. Авторы Жук А.И, Ланина Е.В., Резниченко Т.В.