Формирование позитивно-ценностных ориентиров образа героя у старших дошкольников в детском саду

Раздел: Патриотическое воспитание

история создания Ржевского мемориала, представление самого мемориала, музейного комплекса, фотопоказ.

Раздел: Патриотическое воспитание

Цель: Познакомить детей с праздником День защитника Отечества. Дать представление о родах войск (летчики, моряки, пограничники, танкисты). Развивать связанную речь. Воспитывать любовь к своей родине. Воспитывать гордость за армию. Образовательная: 1. Познакомить детей с праздником 23 февраля, с днем защитника Отечества. 2. Учить правильно называть профессии военных, что делают люди этих профессий, где они служат, для чего они нужны? Развивающая: 1. Продолжать развивать речь детей, обогащать их словарь. 2. Развивать память, внимание. Воспитательная: 1. Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины; патриотизм, гордость за свою страну, желание защищать свою Родину. 2. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Раздел: Патриотическое воспитание

Название проекта: «Детские писатели» Направление проекта: воспитание высокой гражданственности, открытости души, чистоты чувств младших дошкольников через познавательно – речевое развитие. Вид проекта: долгосрочный. Тип проекта: познавательно – речевой, групповой, творческий. Сроки проведения проекта: с сентября 2020 г. по май 2021 г. Целевая группа проекта: дети, воспитатели групп, музыкальный руководитель, родители, сотрудники детской библиотеки города Арсеньева. Слоган проекта: «Слово, идущее от сердца, проникает в сердце» (Низами) Актуальность проекта Особое место в жизни ребёнка занимает детская художественная литература. Произведения художественной литературы раскрывают перед детьми мир человеческих чувств, вызывая интерес к личности, к внутреннему миру героя. Научившись сопереживать с героями произведений, дети начинают замечать настроение близких и окружающих людей. У ребенка формируются гуманные чувства, способность проявлять участие, доброту, различать не справедливость. Это основы на которых воспитывается честность, принципиальность, настоящая гражданственность. В соответствии с ФГОС восприятие художественной литературы направлено на формирование интереса и потребности в чтении книг. Данный проект даёт возможность познакомиться детей с творчеством детских писателей: Корнея Ивановича Чуковского, Самуила Яковлевича Маршака, Бориса Заходера. Дети, которым много читают стихов и художественных произведений обладают хорошей памятью и чувством ритма, что способствуют развитию речи.