Упр.33. Задание по учебнику: «Торжественно прочитайте стихотворение генерал-полковника Л.Г.Ивашова. Найдите предложения с частицей НЕ. Какие строки, по вашему мнению, ярко характеризуют современных офицеров?».
Этап проверки домашнего задания. Определен лейтмотив, основная мысль, выявлены особенности синтаксиса и орфография, выразительно прочитано стихотворение.
Затем вопросы (учебник закрыт): кто автор? Профессиональный поэт? В каких боевых операциях мог участвовать генерал-полковник? Называют Чечню, Беслан, теракты. Затем – слушание песни,
- Её НЕ исполняют на большой сцене, в Кремлевском дворце, она поется в тесном кругу товарищей, она поется вполголоса на нашем Ключаревском кладбище.
Последний слайд, и задание: Раскройте понятие «Офицерское братство». Когда в душе еще звучат голоса братьев Льгоцких, слова «честь», «достоинство», «боль и совесть страны» наполняются особым смыслом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Повторение и систематизирование изученного материала по теме «Орфография. Культура речи» при исследовании текста песни "Священная война". Праздник стихов и песен, показывающих роль березки в истории страны и жизни выдающихся людей России
урок русского языка рассказывает о таком эпистолярном жанре как фронтовые письма. На урок приглашен ветеран флота, вместе с которым ребята научились делать солдатский треугольник и написали самому ветерану письмо-впечатление