Уроки дистанционного обучения литературе в 7 классе по творчеству Бориса Васильева

Раздел: Патриотическое воспитание

Есть стихотворения- памятники. Таким можно считать «Я убит подо Ржевом»- одно из пронзительных лирических стихотворений о войне, написано в 1946 году. Твардовский ведёт читателя в самое пекло- на Ржевский плацдарм, в котором погибло за 2 года войны почти 2 млн воинов, но немцы не смогли пройти к Москве с этой стороны. Александр Трифонович имел понятие о войне не от других – он лично прошёл сотни километров по извилистым и трудным дорогам Родины. И стихи его выражают всю суровость тех времён, всю правду, которую автор видел своими глазами. С войны вернулись счастливчики, но долго, ещё очень долго в памяти сохранялись лица друзей, оставшихся на поле боя, и как незаживающие раны преследовали слова: «Вы должны были, братья, устоять, как стена, ибо мёртвых проклятье- эта кара страшна..»

Раздел: Патриотическое воспитание

В нашей школе ведется большая работа по патриотическому воспитанию учащихся. В этом году был разработан проект по патриотическому воспитанию "Память, которой не будет конца", проект был разработан и защищен в юбилейный год, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Авторы проекта Субакова О.А. учитель русского языка и литературы ГБОУ школы -интерната "Преодоление" г.о. Самары, Субакова Е.Н, учитель начальных классов ГБОУ школы -интерната "Преодоление" г.о. Самары

Раздел: Патриотическое воспитание

Цели: формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации посредством вовлечения обучающихся, педагогов, родителей в активную деятельность по патриотическому воспитанию; формирование эффективной системы патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого учащегося верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству; утверждения в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений.