Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Изучение математики осуществляется в основном в процессе решения задач. Умение решать сложные задачи различными способами является одним из критериев уровня математической подготовки, глубины усвоения материала. Интуиция, догадка, сообразительность, владение методами математики, воспитываются, укрепляются у тех, кто решает. В разработке рассматриваются различные способы решения планиметрических задач.
Дидактический материал состоит из презентации рациональных способов нахождения площади поверхности и объёма многогранников, являющихся композицией прямоугольных параллелепипедов, и набора задач по готовым чертежам для отработки умений. Источник задач : Открытый банк задач по математике ЕГЭ