Вычисление угла между двумя плоскостями в многограннике, одна из которых проходит через точку перпендикулярно прямой

Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Изучение математики осуществляется в основном в процессе решения задач. Умение решать сложные задачи различными способами является одним из критериев уровня математической подготовки, глубины усвоения материала. Интуиция, догадка, сообразительность, владение методами математики, воспитываются, укрепляются у тех, кто решает. В разработке рассматриваются различные способы решения планиметрических задач.

Это пособие примечательно тем ,что так называемая элементарная геометрия представляет собой неограниченное поле деятельности –во вся ком случае более широкое ,чем алгоритмические задачи .В нём собраны и систематизированы ,как мне кажется ,задания по всем темам стереометрии ,позволяющие повторить основные свойства фигур из раздела планиметрии. Думается ,что они помогут в работе учителям давая им возможность регулярно проводить независимый контроль усвоения учебного курса и родителям ,следящим за уровнем обученности своих детей .