Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. В этой статье рассматриваются два алгоритма решения ключевой задачи на вычисление угла между двумя плоскостями в многограннике, одна из которых проходит через заданную точку перпендикулярно заданной прямой. Изучение одного и того же типа задач разными методами очень полезное занятие, особенно при подготовке к экзаменам.
Проект выполнен ученицей 8 класса для выступления на заседании школьного научного общества учащихся.
Данную презентацию можно использовать при изучении нового материала, на этапе первичного закрепления,при организации устной работы на уроке, при повторении, при подготовке к ГИА. С помощью управляющих кнопок можно открыть любую задачу.