Проект "Удивительный квадрат"

Учащиеся смогут познакомиться не только с теоретическим материалом по симметрии из учебника, но и узнать для себя новое, а именно: симметрия в архитектуре, в природе, в поэзии, в технике.

Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Изучение математики осуществляется в основном в процессе решения задач. Умение решать сложные задачи различными способами является одним из критериев уровня математической подготовки, глубины усвоения материала. Интуиция, догадка, сообразительность, владение методами математики, воспитываются, укрепляются у тех, кто решает. В разработке рассматриваются различные способы решения планиметрических задач.