практическая работа "Движение" - Дидактические материалы - Геометрия - Точные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

практическая работа "Движение"

Практическая работа по геометрии по теме.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Вписанный угол (урок 2)

Раздел: Дидактические материалы

Данная презентация продолжает презентацию "Вписанный угол" и рассчитана для использования на уроке закрепления материала по теме. Содержит самостоятельную работу и задачи.

Взаимное расположение прямых в пространстве.

Раздел: Дидактические материалы

Авторский урок-презентация

Тест-тренинг по теме "Сектор"

Раздел: Дидактические материалы

Тест предназначен для индивидуальной работы. Формат документа - с печатной основой, чтобы учащиеся могли прямо на рисунках выполнять необходимые построения, дополнения. Формулировку заданий предлагает учитель: сначала это может быть просто: "Найти радиус круга", затем - "Найти площадь круга", затем - "Найти площадь сектора"

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность