Дидактический материал по геометрии для 8 класса по учебнику Атанасян "Геометрия 7-9". Этот дидактический материал не является моим авторским. Это мои переработки всех дидактических материалов, которые я находила по этим темам, и адаптировала на своих учеников. Была бы очень рада, если мои наработки кому-то еще пригодились.
дидиктика Атанасян Геометрия, 8.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предложенный инструментарий позволяет активизировать процесс обучения. Данные техники можно использовать для закрепления теоретического материала, отработки понятийного аппарата, запоминания определений и свойств фигур.
Предлагаемый материал содержит задачи частей В и С по теме «Цилиндр. Конус», собранные из сборников для подготовки к ЕГЭ 2010 года. Есть возможность использовать презентацию на различных этапах уроков. Может быть использована для устной работы, для решения задач с объяснениями, а также для самостоятельного решения задач. Есть возможность организации самостоятельной работы. Может быть полезна учащимся для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Изучение математики осуществляется в основном в процессе решения задач. Умение решать сложные задачи различными способами является одним из критериев уровня математической подготовки, глубины усвоения материала. Интуиция, догадка, сообразительность, владение методами математики, воспитываются, укрепляются у тех, кто решает. В разработке рассматриваются различные способы решения планиметрических задач.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее