Фрактал – сложная геометрическая фигура, обладающая свойством самоподобия. Из презентации можно узнать об общей теории фракталов, узнать различные сведения, понять, для чего они нужны и какие основные области их применения. Материал интересен как для внеклассной работы, так и для дополнительного материала при изучении геометрии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал составлен учителем математики мОУ СОШ №9 Курганинского района Краснодарского края Хачатурян Г.А.
Это мероприятие рекомендуется проводить в 8 классе ао геометрии после изучения темы "Четырехугольники". Данная игра позволяет пробудить интерес учащихся к изучению математики, расширить знания, повысить интеллект.
Геометрия сложный предмет. И чтоб детям легче понять его основные понятия я предлагаю рассмотреть геометрию через технику оригами. Складывая бумаги дети легко запоминают названия геометрических фигур и простейшие начальные понятия.
Данный материал был использован как страница устного журнала проводимого в рамках дня гимназической культуры.
Одним из эффективных средств организации учебно-познавательной деятельности при изучении математики является использование исторического материала. Опыт работы в школе показывает, что исторические экскурсы на занятиях повышают интерес к математике, делают ее живой и увлекательной. Однако на уроках математики часто не хватает времени для их проведения.
Эту проблему поможет решить внеклассная работа.
Ученики узнают, каким было соответствующее знание в своих истоках, как оно развивалось, соприкоснутся с научными поисками, ощутят и испытают их трудности и радости.
Через образы жизни и деятельности великих математиков можно познакомить учащихся с самим понятием творчества, с творчеством в науке, коснутся многих решающих нравственных категорий, связанных с этим процессом. Труд многих ученых, создававших математическую науку, поможет стать примером для самостоятельного творчества, воспитывает у учащихся пытливый ум, упорство и настойчивость в достижении цели.