Изучение своего города является одним из ведущих направлений в патриотическом воспитании учащихся. На первый взгляд между математикой и Тутаевом нет ничего общего. Но с городом связано много чисел: даты, площади, объёмы, измерения величин, а числа это то, чем занимается математика. Составляя или решая задачи о городе, ребята впервые узнают многие исторические факты, даты, имена. А те знания, которые добыты «своими руками» запоминаются лучше и надолго.Данный проект выполнял ученик 5-го класса под руководством учителя математики с целью составления несложных практических задач на основе интересующего материала, предназначенных для учащихся 5-ых классов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная презентация разработана по теме "Линейная функция". Этот урок является уроком обобщения и систематизации знаний по темам: "функция", "прямая пропорциональность", "линейная функция", "взаимное расположение графиков линейных функций". На протяжении всего урока я старалась по максимуму использовать дидактические возможности ИКТ для достижения целей, поставленных в начале урока. Весь урок сопровождала презентация на интерактивной доске, самостоятельную работу учащиеся выполняли в электронном учебнике. Вначале урока учащимся на очередном слайде учитель показал пирамиду, которую им к концу урока нужно было покорить. На пирамиде расписаны все этапы урока, это позволяет учителю более четко регламентировать время на проведение каждого этапа урока, а учащимся видеть план урока в целом, что позволяет повышать мотивацию учащихся, тонус их работы, развивать метакогнитивные навыки, саморегуляцию класса в целом.
Практически ни один классический сборник, связанный с играми и развлечениями, не обходится без раздела «Дележи», причём заметное место в нём занимают задачи о переливании жидкостей из сосуда в сосуд. Задачи на переливание – это задачи, в которых с помощью сосудов известных емкостей требуется отмерить некоторое количество жидкости
Урок математики для 5 класса по теме "Буквенная запись свойств сложения и вычитания". Учитель Лопаткина Татьяна Васильевна МБОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» Это первый урок в данной теме. Тип урока: изучение нового материала Цель урока: Применение свойств сложения и вычитания для упрощения буквенных выражений. Задачи урока:  Записать свойства сложения и вычитания в буквенном виде.  Учиться применять свойства сложения и вычитания для упрощения  буквенных выражений. • Развивать правильную математическую речь, • логическое мышление и внимание. • Совершенствовать вычислительные навыки. Оборудование:  мультимедиа,  карточки
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее