Олимпийские проценты. Сколько процентов одно число составляет от другого

30 марта 2014
10 слайдов. Повторение понятия "процент". Решение задач по теме. Все задачи составлены по итогам выступления сборной России на Зимней Олимпиаде - 2014. В презентацию включены ролики открытия и моментов Олимпиады.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация является приложением к уроку "Прямая и обратная пропорциональные зависимости" Цель: отрабатывать умение решать задачи с помощью пропорции. Задачи: Обучающие: -закрепить понятия отношения и пропорции, представление о прямой и обратной пропорциональных величин; -отрабатывать умение решать задачи с помощью nponoрции: выделять в условиях задач две величины, устанавливать вид зависимости между ними, делать краткую запись условия задачи и составлять пропорцию, упрощать отношения и находить неизвестные величины; - дальнейшее развитие вычислительных навыков и умений решать задачи. Развивающие: - развивать речь учащихся через организацию диалогического общения на уроке; -включать детей в разрешение учебных проблемных ситуаций для развития их логического мышления; -развить воображение, математическую интуицию, память, мышление, сформировать правильную математическую речь; -поддерживать внимание учащихся через смену учебной деятельности. Воспитательные: -Воспитывать умения выслушивать мнение товарища и отстаивать свою точку зрения; -прививать культуру общения; -повышать познавательный интерес к предмету.
Задачи данной презентации можно успешно использовать для активизации познавательного интереса на уроках математики в 5-6 классах при устной работе или при смены деятельности на уроке, а также на внеклассных мероприятиях.
Урок разработан с использованием интерактивной доски с ПО SMART Notebook 10. Данный материал можно использовать на нескольких уроках. В приложении к разработке приводятся карточки для учащихся.Урок составлен в соответствии с учебником Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С.Чеснокова и др. «Математика. 5 класс», но данная разработка может быть использована в преподавании данной темы по всем существующим учебникам для 5-6 классов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее