Урок «Мифы древней Греции и все действия с обыкновенными дробями» разработан для учащихся 6 класса обучающихся по учебнику Н.Я.Виленикина «Математика 6». Цели данного урока - отработать умения и навыки выполнения арифметических действий с обыкновенными дробями, а также расширить знания обучающихся в математике и мифологии, развить познавательный интерес, интеллект. Задачи урока: расширение математического и общего кругозора, формирование навыка применения знаний в нестандартной ситуации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация к урокам по теме "Отрезок.Длина отрезка.Треугольник" в 5 классе по учебнику В.Я.Виленкина, уроки №5 и №6. Комбинированные уроки с применением модульной технологии. Данная работа позволяет расширить кругозор учащихся, привлечь интерес к предмету, развить абстрактное мышление.
Презентация является приложением к уроку "Прямая и обратная пропорциональные зависимости"
Цель: отрабатывать умение решать задачи с помощью пропорции.
Задачи:
Обучающие:
-закрепить понятия отношения и пропорции, представление о прямой и обратной пропорциональных величин;
-отрабатывать умение решать задачи с помощью nponoрции: выделять в условиях задач две величины, устанавливать вид зависимости между ними, делать краткую запись условия задачи и составлять пропорцию, упрощать отношения и находить неизвестные величины;
- дальнейшее развитие вычислительных навыков и умений решать задачи.
Развивающие:
- развивать речь учащихся через организацию диалогического общения на уроке;
-включать детей в разрешение учебных проблемных ситуаций для развития их логического мышления;
-развить воображение, математическую интуицию, память, мышление, сформировать правильную математическую речь;
-поддерживать внимание учащихся через смену учебной деятельности.
Воспитательные:
-Воспитывать умения выслушивать мнение товарища и отстаивать свою точку зрения;
-прививать культуру общения;
-повышать познавательный интерес к предмету.