Рабочая программа для 6 класса русскоязычных учащихся по татарскому языку и литературе

5 нче сыйныфта "Сузык һәм тартык авазлар" темасына ФГОС стандарты нигезендә үткәрелгән дәрес эшкәртмәсе.

Осуществление дифференцированный подход к организации обучения не связан только с сокращением обязательного содержания школьного образования, которое привело бы к существенному снижению уровня и качества образования, что соответственно снизило бы конкурентоспособность страны. Основой снижения нагрузок должен стать поиск более эффективных способов организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы учебной разгрузки должны рассматриваться совсем в иной психолого- педагогической плоскости: « конструировании соответствующего содержания образования, мотивации учения, внедрения новых технологий обучения»