«Применение инновационных технологий на уроках татарского языка и литературы для развития коммуникативных способностей учащихся в урочной и внеурочной деятельности»

10 апреля 2013

Основным результатом своей деятельности, я считаю, получение детьми прочных знаний, умений, навыков по татарскому языку и литературе. Умение их применять на практике. Обучение будет успешным, если знания В настоящее время школа, так же как и все образование в целом, повернулась к личности ученика и пытается создать все условия для становления его как субъекта жизни.

primenenie-innovatsionnyih-tehnologij-na-urokah-tatarskogo-yazyika-i-literaturyi-dlya-razvitiya-kommunikativnyih-sposobnostej-uchaschihsya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Родной язык
1. Аерымланган кисәкләр, нигездә, аерымланган хәлләр янында тыныш билгеләре кую буенча белемнәрне тирәнәйтү. -Аерымланган хәлле җөмләләрне практикада куллану сәләтләрен камилләштерү; 2.Укучыларның уйлау, фикерләү, күзәтү һәм чагыштыру осталыкларын үстерү; 3.Укучыларда, халык педагогикасы хәзинәләренә һәм күренекле әдипләр, мәгърифәтчеләребез материалларына нигезләнеп,тирән әхлакый сыйфатлар тәрбияләү.
Раздел: Родной язык
Дәреснең темасы: Бәхет йолдызы нигә сүнә? Дәреснең максатлары: 1. Заһир Бигиевнең “Меңнәр, яки гүзәл кыз Хәдичә” әсәрен анализлау, идея-проблемасын ачу, төп геройның сәнгатьчә эшләнешен ачыклау, бәяләмә бирү; 2. Укучыларның сөйләм телен һәм иҗади фикерләвен үстерү; 3. Заһир Бигиев әсәре аша укучыларга әхлакый тәрбия бирү. Җиһазлау: плакатлар, аңлатмалы сүзлек, дәреслек. Дәрес барышы 1.Оештыру - Исәнләшү - Укучыларны барлау 2. Актуальләштерү
Раздел: Родной язык
Данный материал поможет учителям в проведении вечеров по творчеству Г.Тукая
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее