музейное занятие в 5 классе.В ходе занятия ребята знакомятся с традиционными занятиями эвенов, повторяют тему спряжение глаголов в настоящем времени. На занятии ребята учатся сучить нить из жил оленя, для шитья меховой одежды коренных народов Севера.
Осуществление дифференцированный подход к организации обучения не связан только с сокращением обязательного содержания школьного образования, которое привело бы к существенному снижению уровня и качества образования, что соответственно снизило бы конкурентоспособность страны. Основой снижения нагрузок должен стать поиск более эффективных способов организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы учебной разгрузки должны рассматриваться совсем в иной психолого- педагогической плоскости: « конструировании соответствующего содержания образования, мотивации учения, внедрения новых технологий обучения»