Өмэнду таңунду, хояду таңунду предметал. (Единственное и множественное число предметов)

07 февраля 2013

урок родного (эвенского языка) языка в 3 классе. Тип урока 0 урок изучения нового материала. Форма урока - урок исследование

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Родной язык
Рабочая программа учебного курса "Родной (русский) язык. 10-11 класс" составлена в соответствии с требованиями ФГОС СОО и рассчитана на 34 часа ( по 17 часов в год). Программа адресована учащимся 10-11 классов, изучающих русский язык на базовом и профильном уровне.
Раздел: Родной язык
Тема: Аналитик иярченле кушма җөмлә янында тыныш билгеләре. Максатлар: 1) Аналитик иярченле кушма җөмләләрне аңлату. 2) Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрең үстерү. 3) Туган телгә мәхәббәт уяту. Тибы: катнаш дәрес Методы: грамматик анлиз методы(синтаксик анализ) Җиһазлау: Плакат Материал: М.З.Зәкиев, С.М.Ибраһимов Татар урта гомуми белем бирү мәктәбенең 9нчы сыйныф өчен дәреслек. Казан "Мәгариф" 2002 ел Актуальләштерү: 1) Алдагы дәрестә нинди теманы өйрәндек? 2) Иярчен кушма җөмләләрнең нинди тәрен өйрәнгән идек. 1. Башлам. Исәнләшү. Теманы әйтү.Укучыларны барлау. 2. Яңа белем һәм күнекмәләр бирү этабы. - Кагыйдәне әйтү. - Кайсы очракта тыныш билгеләре куелуны аңлату. 3.Белем һәм күнекмәләрне камиләштерү. - § 23 уку. - 60нчы күнегүге эшләү. - Тактадан җөмләләрне күчереп язарга кушу. 4. Йомгаклау. Без бүген нинди теманы өйрәндек? Нинди тыныш билгеләре куела бу очракта? Билгеләр кую. Өй эше: Әдәби әсәрләрдән 5җөмлә язарга. Конспект:
Раздел: Родной язык
Рабочая программа составлена на основе и в соответствии Регионального компонента Примерной программы для 5-9 классов. Литература. Рыбникова В. Я. и др. РО ИПК и ПРО, 2008 г.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее