Использование современных информационных методов в преподовании татарского языка и литературы

Рабочая программа предназначена для русскоязычных учащихся, составлена на основе коммуникативной технологии обучения по учебнику и программе Р.З. Хайдаровой.

Осуществление дифференцированный подход к организации обучения не связан только с сокращением обязательного содержания школьного образования, которое привело бы к существенному снижению уровня и качества образования, что соответственно снизило бы конкурентоспособность страны. Основой снижения нагрузок должен стать поиск более эффективных способов организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы учебной разгрузки должны рассматриваться совсем в иной психолого- педагогической плоскости: « конструировании соответствующего содержания образования, мотивации учения, внедрения новых технологий обучения»