Эссе «Язык мой – моя душа, мой мир» (педагогическое кредо учителя чувашского языка)

В данном материале я представила свои размышления о том, что значит для меня быть учителем родного чувашского языка. Раскрывая значимость родного слова, изложила свои мысли и о том, как чувашский язык переплетается с моей душой и стал моим миром. делом моей жизни. Размышления я подтвердила примерами и опытом своей работы. Сея доброе, разумное, я надеюсь, что мои труды принесут добрые плоды.

Эссе «Язык мой – моя душа, мой мир» (педагогическое кредо учителя чувашского языка) .docx
Презентация эссе «Язык мой – моя душа, мой мир» .ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Родной язык
Учебно-воспитательные задачи урока: 1. Образовательные • сформировать понятия о формах полового размножения, участии половых желез в половом размножении животных; • познакомить с процессом оплодотворения и его видами. 2. Развивающие • развивать умение обосновывать роль полового размножения в эволюции организмов, их приспособленности к различным средам обитания, воспроизведении потомства; • формировать умения работать с таблицами, узнавать органы и системы органов на рисунках; • научить учащихся формулировать выводы; • развивать мышление ученика, речь. 3. Воспитательные • формировать мировоззренческие представления о проявлении заботы о потомстве у разных животных; сохранении многообразия живых организмов на планете (на территории где живешь). 4. Здоровьесберегающие • смена видов деятельности во время урока; • правильность осанки во время урока; • соблюдение правил техники безопасности во время практической работы. 5. Эстетическое воспитание • показать красоту окружающего мира, многообразие организмов; • развивать наблюдательность детей. Тип урока: изучение нового материала.
Раздел: Родной язык

Данная работа предназначена для проверки знаний обучающихся 6 класса по марийскому языку.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее