В данной разработке урока я знакомлю двумя способами заимствования русских и иностранных слов в чувашскую лексику: издревна заимствованные через разговорную речь, а также заимствования по сей день через письмо. Работая над текстом учащиеся сами находят эти слова, придумывают новые предложения. К концу урока ребята приходят к выводу, что заимствованные слова, конечно, обогащают чувашскую лексику, но в то же время можно, используя словообразовательные методы чувашского языка, в некоторых случаях заменить их вариантами чувашских слов.
презентация ко дню Республики Башкортостан
Рабочая программа для 6 класса русскоязычных учащихся по татарскому языку и литературе разработана по учебнику Р .З. айдаровой. Программа основана на коммуникативной технологии обучения.