РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОД.14 Родной язык

Раздел: Родной язык

Г.Тукай-татар әдәбияты тарихында иң мактаулы урынны алган язучы .Ул-дөньяда бик аз яшәп тә,күп эшләр эшләп киткән әдипләрнең берсе.Аңа бит үлгәндә барлыгы егерме җиде генә яшь иде. Гомере кыска булса да, иҗат ялкыны дөрләп торды, ул үзеннән соң күпкырлы шигъри һәм публицистик мирас калдырды.

Раздел: Родной язык

Туган ил!Туган як!Табигатеңнең гүзәллегенә кемнәр генә сокланмаган ,челтерәп аккан чишмәләрең җырына кушылып кемнәр генә җырламаган,батыр ир-егетләрең,сылу кызларың даны кайларга гына таралмаган!Кайсы гына шагыйрь бу турыда шигырь язмаган да, кайсы гына композитор көй чыгармаган икән!

Раздел: Родной язык

Учебно-воспитательные задачи урока: 1. Образовательные • сформировать понятия о формах полового размножения, участии половых желез в половом размножении животных; • познакомить с процессом оплодотворения и его видами. 2. Развивающие • развивать умение обосновывать роль полового размножения в эволюции организмов, их приспособленности к различным средам обитания, воспроизведении потомства; • формировать умения работать с таблицами, узнавать органы и системы органов на рисунках; • научить учащихся формулировать выводы; • развивать мышление ученика, речь. 3. Воспитательные • формировать мировоззренческие представления о проявлении заботы о потомстве у разных животных; сохранении многообразия живых организмов на планете (на территории где живешь). 4. Здоровьесберегающие • смена видов деятельности во время урока; • правильность осанки во время урока; • соблюдение правил техники безопасности во время практической работы. 5. Эстетическое воспитание • показать красоту окружающего мира, многообразие организмов; • развивать наблюдательность детей. Тип урока: изучение нового материала.