Программа направлена на решение следующих целей:
– совершенствование норм и условий для полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации и как языка межнационального общения;
– обучение русскому языку школьников, как средству укрепления русского языка (как родного).
Достижение поставленных целей изучения родного языка обеспечивается решением следующих задач:
– формирование представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания.
– развитие диалогической и монологической устной и письменной речи на родном языке, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на родном языке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель урока:
• Познакомить учащихся с письмом как одним из видов письменных речевых жанров;
• Дать характеристику письму как тексту;
Научить учащихся составлять письма разных видов.
Учебно-воспитательные задачи урока:
1. Образовательные
• сформировать понятия о формах полового размножения, участии половых желез в половом размножении животных;
• познакомить с процессом оплодотворения и его видами.
2. Развивающие
• развивать умение обосновывать роль полового размножения в эволюции организмов, их приспособленности к различным средам обитания, воспроизведении потомства;
• формировать умения работать с таблицами, узнавать органы и системы органов на рисунках;
• научить учащихся формулировать выводы;
• развивать мышление ученика, речь.
3. Воспитательные
• формировать мировоззренческие представления о проявлении заботы о потомстве у разных животных; сохранении многообразия живых организмов на планете (на территории где живешь).
4. Здоровьесберегающие
• смена видов деятельности во время урока;
• правильность осанки во время урока;
• соблюдение правил техники безопасности во время практической работы.
5. Эстетическое воспитание
• показать красоту окружающего мира, многообразие организмов;
• развивать наблюдательность детей.
Тип урока: изучение нового материала.