Календарно-тематическое планирование учебного предмета "Родной язык" 5 класс (17 часов)

Раздел: Родной язык

АНЪЛАТМА ТЕЗКЕРЕСИ 5-9 сыныфлар ичюн къырымтатар тилинден иш программасы Русие Федерациясынынъ тасиль акъкъында къарары эсас умумий тасиль девлет стандартынынъ Федераль компоненти талапларыны; къырымтатар тилинден эсас умумий тасильнинъ тахминий иш программасы КРИППО тевсиесине эсасланаракъ тертип этильген. Программанынъ структурасы 89,10 сыныфлар ичюн «Къырымтатар тили», муэллифлери А.Меметов, Л.А.Алиева, И.А.Меметов тарафындан тизильген дерсликлер структурасына уйгъун. Къырымтатар тили. 5-12 сыныфлар. Умумтасиль окъув юртлары ичюн программа/ Тертип этиджи Алидинова М. И. - Симферополь: Къырым девлет окъув педагогика нешрияты, 2005. - 40с. РФ окъув тешкилятлары ичюн федераль базис окъув планында къырымтатар тили окъутылувына 8-9 сыныфларда 140 саат (афтада 2 саат). Шу сырада: 8, 9 сыныфларда 140 саат (афтада 2 саат). Къырымтатар тили къырымтатар халкъынынъ тувгъан тилидир. Тиль — бу миллий хазине ве халкь медениетининъ инкишафында буюк роль ойнай. Фен оларакъ къырымтатар тили бир сыра тасиль вазифелерини беджере. Лякин энъ эсас вазифеси — бу къонушув вастасыдыр. Талебелер тильни огренип, миллий медениетке къошулалар. Тильнен берабер талебелер аяттаки ахлякъий нормаларнен, дюньядаки аджайип ве чешит медениетлернен таныш олалар.

Раздел: Родной язык

Сравнительно-сопоставительное изучение языков приобретает все большие масштабы в современном мире. Якутский и турецкий языки входят в группу тюркских языков. Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые в нашем улусе проводится исследование личных местоимений в якутском и турецком языках на основе сравнительно-сопоставительного анализа. Целью настоящего исследования является выявление имеющихся в турецком и якутском языках общностей и различий личных местоимений. Основные выводы: В турецком языке, как и в якутском языке, у личных местоимений нет рода. У личных местоимений в якутском и турецком языках односложные корни. Личные местоимения 3 лица множественного числа обеих языков образуются с помощью аффикса –лар, (в якут.), -lar (в тур.). Например: кинилэр, onlar. Синтаксические функции личных местоимений в исследуемых языках обнаруживают много сходств. Личные местоимения в функциях подлежащего и дополнения являются наиболее частотными в обеих исследуемых языках.

Раздел: Родной язык