Ш.Галиев “Җиргә язны кем китерә?”3класс

Раздел: Родной язык

Учебно-воспитательные задачи урока: 1. Образовательные • сформировать понятия о формах полового размножения, участии половых желез в половом размножении животных; • познакомить с процессом оплодотворения и его видами. 2. Развивающие • развивать умение обосновывать роль полового размножения в эволюции организмов, их приспособленности к различным средам обитания, воспроизведении потомства; • формировать умения работать с таблицами, узнавать органы и системы органов на рисунках; • научить учащихся формулировать выводы; • развивать мышление ученика, речь. 3. Воспитательные • формировать мировоззренческие представления о проявлении заботы о потомстве у разных животных; сохранении многообразия живых организмов на планете (на территории где живешь). 4. Здоровьесберегающие • смена видов деятельности во время урока; • правильность осанки во время урока; • соблюдение правил техники безопасности во время практической работы. 5. Эстетическое воспитание • показать красоту окружающего мира, многообразие организмов; • развивать наблюдательность детей. Тип урока: изучение нового материала.

Раздел: Родной язык

Раздел: Родной язык

Бүгенге көндә алдынгы методистлар, методика буенча галимнәребез рус балаларын татар теленә укытуда шактый эзләнүләр үткәрделәр. Соңгы еллар язуга өйрәтү методикасында эшне этапларга бүлеп оештыру теориясен уңышлы куллану күзәтелә. Бу хезмәтләр авторлары балага эш (язу) алымын гына түгел, ә тиешле юнәлеш тә бирергә кирәк дип саныйлар. Мәсәлән, балалар һәр хәрефнең таяну ноктасын үзлегеңнән табуны махсус өйрәтергә (әйтик, түгәрәкләнгән яки сызыкларның юнәлеше үзгәргән урыннарны) һәм эшне шушы нокталар буенча башкарып күнектерергә тәкъдим ителә. Кайбер хезмәтләрдә шушы максатларда сызымнар куллану кулай дип табыла: балалар ромб сызалар, аны икегә бүләләр һәм шуның эченә һәр «яңа» хәрефне язалар, соңыннан бу хәрефне күңелдән язалар» .