Әнием - күңелем кояшы.

Как учитель гуманитарных наук нам всегда приходиться пофилосовствовать,искать и находить разные пути подхода к детям, к окружающему миру.Мне помогает в этом окружающая среда родного края,знаменитые люди,родившиеся в нашем районе и в нашем селе.Воспитывая у учащихся любовь к природе,к родным местам можно добиться хороших результатов не только во внеклассных мероприятиях, но и на уроках....

В данной разработке урока я знакомлю двумя способами заимствования русских и иностранных слов в чувашскую лексику: издревна заимствованные через разговорную речь, а также заимствования по сей день через письмо. Работая над текстом учащиеся сами находят эти слова, придумывают новые предложения. К концу урока ребята приходят к выводу, что заимствованные слова, конечно, обогащают чувашскую лексику, но в то же время можно, используя словообразовательные методы чувашского языка, в некоторых случаях заменить их вариантами чувашских слов.