Конспект урока "ОБУЧЕНИЕ НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ В 11 КЛАССЕ (ПОДГОТОВКА К ЕГЭ)

Раздел: Родной язык

Бүгенге көндә алдынгы методистлар, методика буенча галимнәребез рус балаларын татар теленә укытуда шактый эзләнүләр үткәрделәр. Соңгы еллар язуга өйрәтү методикасында эшне этапларга бүлеп оештыру теориясен уңышлы куллану күзәтелә. Бу хезмәтләр авторлары балага эш (язу) алымын гына түгел, ә тиешле юнәлеш тә бирергә кирәк дип саныйлар. Мәсәлән, балалар һәр хәрефнең таяну ноктасын үзлегеңнән табуны махсус өйрәтергә (әйтик, түгәрәкләнгән яки сызыкларның юнәлеше үзгәргән урыннарны) һәм эшне шушы нокталар буенча башкарып күнектерергә тәкъдим ителә. Кайбер хезмәтләрдә шушы максатларда сызымнар куллану кулай дип табыла: балалар ромб сызалар, аны икегә бүләләр һәм шуның эченә һәр «яңа» хәрефне язалар, соңыннан бу хәрефне күңелдән язалар» .

Раздел: Родной язык

1 урок. Тема: Знакомство с элементами кубанского фольклора. Цель: 1. познакомить ребят с различными элементами кубанского фольклора, это - обряды, песни, кубанский костюм, декоративно-прикладное искусство, игры да танцы; 2. познакомить с элементами кубанского обряда - колядки ; 3. формировать навыки культуры своего народа; 4. Сохраняя и продолжая богатейшие традиции наших бабушек и дедушек, и приобщать детей к сокровищам народного творчества; 5. наделяем их живой энергией, силой и мудростью народа; 6. воспитывать любовь к культуре и традициям своего народа.

Раздел: Родной язык

Телнең билгеле бер төбәктә генә таралган төрен диалект, җирле сөйләш дип атыйлар. Халыкның сөйләмә телен иң элек менә шул диалектларга бүлеп өйрәнәләр. Безнең Кукмара районы кешеләренең сөйләмендә Казан арты ягы һәм Нократ татарлары сөйләшенең кушылмасы, ягъни синтезы киң таралган.