В методическом пособии по курсу казахский язык, рассчитанным на 156 часов, даны схемы узловых тем. В пособии указаны пути и способы образования времен глагола, употребления падежных окончаний, способы образования придаточного предложения в казахском языке с учетом особенностей грамматики казахского языка.
Для усвоения тем курса разработаны задания с учетом учебных возможностей учащихся.
Пособие пердназначено для учащихся учреждений и технического образования
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
К вашему вниманию представляем один из подкастов, созданных учителем русского языка и литературы Винокуровой Н.Р. «Дуэль».
На уроке русского языка по подготовке учащихся к написанию сжатого изложения в 9 классе использован авторский электронный образовательный ресурс – подкаст. Подкаст создан Винокуровой Н.Р., учителем русского языка и литературы МОБУ СОШ №35 на программе garageband. Изображение подкаста - иллюстрация М.А. Врубеля «Дуэль», музыка – группы Daft Punk, текст – комментарий к рисунку читает Винокурова Н.Р.
Такой аудио-видеофайл можно использовать при подготовке учащихся 9 класса к заданию С1 ГИА в 9 классе.
Максат: 1. Татар һәм рус әдәбиятларын интеграцияләштерү аша укучылар аңына әсәрләрдәге идея-тематикаларның һәм татар, рус халыкларының рухи кыйммәтләре уртаклыгын җиткерү.
2. Укучыларны тәнкыйди фикерләргә һәм вакыйгаларга заман күзлегеннән карап бәя бирергә өйрәтү.
3. Әсәрләргә нигезләнеп, толерантлык хисләре тәрбияләү.
Цель: 1. Через интеграцию курсов татарской и русской литературы довести до сознания учащихся общность проблематики произведений и духовных ценностей татарского и русского народов.
2.Научить учащихся сопоставительному анализу литературного наследия татарских и русских писателей.
3. Способствовать воспитанию толерантности.