Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике 2004 г., примерной государственной программы основного общего образования 2005 г., рекомендаций к разработке календарно-тематического планирования по УМК авторского коллектива Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешковой, С.Б. Суворовой «Алгебра, 9» (М., Просвещение, 2006г.), Л.С.Атанасяна «Геометрия, 7-9» (М., Просвещение, 2009 г.).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего
образования по математике (Сборник нормативных документов. Математика. М.: Дрофа,
2004), Программы. Планирования учебного материала. Математика 5-6 классы.(автор-
составитель В.И.Жохов) – Москва.: Мнемозина, 2010г.
Программа по математике составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требованиям к результатам освоения образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном стандарте основного общего образования с учётом преемственности с примерными программами для начального общего образования по математике.
Данная программа реализуется через математику (408 часов) из расчета 6 часов в неделю в 5 – 6 классах, установленные Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования.
С учетом уровневой специфики класса выстроена система учебных занятий, спроектированы цели, задачи, ожидаемые результаты обучения.