Предлагаю вниманию коллег – учителей математики материал к зачётам по теории в 5 классе (по учебнику: Математика. 5 класс/ Н. Я. Виленкин, М. : Мнемозина, 2014). Я включила в статью, как вопросники к триместровым зачётам, которые выдаю своим ученикам в начале триместра, так и билеты к зачётам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего
образования по математике (Сборник нормативных документов. Математика. М.: Дрофа,
2004), Программы. Планирования учебного материала. Математика 5-6 классы.(автор-
составитель В.И.Жохов) – Москва.: Мнемозина, 2010г.
Рабочая программа учебного курса математики для 6 класса составлена на основе примерной программы основного общего образования по математике в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
Данная рабочая программа составлена для изучения математики по учебнику: Математика. 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.Я.Виленкин. и др. -33 изд., стер.-М.: Мнемозина, 2015.
Уровень рабочей программы базовый.
Содержание данного элективного курса помогает учащемуся оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы, так как курс направлен на повышенный интерес к предметам естественно-математического цикла. Более того, курс интегрированный и сублимирует разрозненные знания по отдельным предметам в реальную жизненную ситуацию, в которой нелегко порой увидеть по отдельности физику или географию, математику или биологию экономику или экологию и т.д., природа едина, ситуации различны, поэтому необходимо учащихся учить находить компетентностные решения. Курс можно использовать в классах разного уровня подготовки, он поможет учащимся проверить себя, как они способны применить свои знания в жизни, чему ещё стоит поучиться.