Рабочая программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование. Рабочая программа составлена к учебнику И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича. Математика. 5 класс
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе программы для 5-9 классов спе-циальных (коррекционных) учреждений VIII вида, под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой Сб.1. –М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – 232 с. и ориентирована на учебник «Математика» для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. М.Н. Перовой, Г. М. Капустиной, Москва. «Просвещение», 2010.
Программа рассчитана на 204 часа, 6 часов в неделю, в том числе количество часов для проведения самостоятельных и контрольных работ.
Количество часов:
всего 210 ч.; в неделю 6 ч.
плановых контрольных уроков 14;
административных контрольных уроков (диагностические тесты) 2 ч.
Нормативно-методической базой разработки рабочей программы явля-ются:
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, приказ МО и НРФ № 1897 от 17.12.2010.
Примерная основная образовательная программы основного общего образования по математике
Учебный план МБОУ ЗСОШ №4
Изменения, внесенные в программу:
Рабочая программа рассчитана на 210 часов (175ч. по плану + 35ч. из части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений); часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений использована на увеличение учебных часов.