Урок по теме " Решение задач на прямую и обратную пропорциональные зависимости" - Разработки уроков - Математика (5 и 6 классы) - Точные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Интегрированный урок математики и изоискусства "Обыкновенные дроби в изоискусстве" 6 класс

Раздел: Разработки уроков

ТЕМА: “Обыкновенные дроби в изобразительном искусстве». Цели урока: образовательные: закрепить навыки действия над обыкновенными дробями; воспитательные : расширить знания по ИЗО и об окружающем мире; развивающие: развивать умение слушать, работать в парах, с таблицей. Ход урока: 1.Сегодня на уроке мы с вами закрепим навыки умножения и деления обыкновенных дробей. И посмотрим, как результаты этих действий могут отразиться на вашем рисунке. Девизом к нашему уроку послужат слова, которые вы сейчас угадаете, но для этого мы должны повторить правила действия с дробями. 1.Теоретическая разминка: • Правило умножения обыкновенных дробей на число;

"Площадь. Формула площади прямоугольника"

Раздел: Разработки уроков

Проект урока. Математика, 5 класс.

Площадь. Единицы измерения площадей.

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: • расширить представления учащихся об изменении геометрических величин на примере вычисления площадей и систематизировать известные им сведения об единицах измерения. • формирование устойчивого интереса к предмету через нестандартные формы и приёмы работы на уроке. • научить учащихся отвечать на вопрос, какие единицы измерения площадей существуют, переводить одни единицы измерения площадей в другие, использовать знания при решении задач.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность