Урок по теме " Решение задач на прямую и обратную пропорциональные зависимости"

08 октября 2013

Материал содержит конспект урока и технологическую карту урока.

технологическая карта урок пропорция.doc
конспект урока пропорция_1.doc
технологическая карта урок пропорция_2.doc
конспект урока пропорция_2.doc
технологическая карта урок пропорция_1.doc
конспект урока пропорция.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Свой урок я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Десятичные дроби». На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определяли сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации. На данном уроке применялся деятельностный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и учебно-исследовательской.

Урок систематизации знаний о видах чисел, который целесообразно провести в 6 классе после изучения темы "Отрицательные числа"

Автор: Ходаковская Марина Валерьевна, учитель - математики МБОУ СОШ №9, г. Амурска Учебник: Н.Б. Истомина «Математика-5» Раздел учебника: глава: «Обыкновенные дроби», § 10 «Умножение и деление обыкновенных дробей» Характеристика класса: общеобразовательный класс, со средним показателем качества обученности. Тип урока: урок изучения нового материала Метод урока: проблемно-поисковый, объяснительно-иллюстративный, использование ИКТ Форма проведения урока: урок-сказка Средства обучения: презентация, выполненная в программе PowerPoint.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее