Осевая симметрия

Раздел: Разработки уроков

Сборник состоит из 3х частей: головоломки, задачи на разрезание, задачи на поиск геометрических фигур. Решение занимательных задач поможет ребятам успешно изучать геометрию. Цели: РАЗВИТЬ: • Представление о геометрических фигурах и их свойствах • Пространственное воображение • Логическое мышление

Раздел: Разработки уроков

Данный проект урока - диалога по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" составлен по технологии развивающего обучения.

Раздел: Разработки уроков

Проблемно – диалоговое обучение на уроках математики. Цель: получить максимальный эффект в развитии мышления и творческих способностей. Суть ПДО: творческое усвоение знаний, при котором ученик ставит учебную проблему, открывает субъективно новое знание и выражает его в доступных формах. Научное творчество – это процесс «производства» новых знаний, включающий четыре этапа: постановка проблемы, поиск решения, выражение решения и реализация продукта. На этапе постановки проблемы учитель создает проблемную ситуацию, затем произносит специальные реплики, которые подводят учеников к осознанию противоречия и формулированию проблемы. На этапе поиска решения учитель побуждает учеников выдвинуть и проверить гипотезы, обеспечивает открытие путем проб и ошибок. В формировании проблемы помогают такие приемы, как открытые вопросы, рефлексивные задачи, провокации, ситуации риска, ловушки. Наличие неожиданного препятствия вызывает у детей удивление и способствует появлению вопроса. Появляется вопрос – начинает работать мышление. Постановка учебной задачи происходит в форме побуждающего диалога, а ее решение – в подводящего диалога.