Разработка урока по теме Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000

Раздел: Разработки уроков

Урок обобщения и систематизации знаний по теме:Окружность и круг.Сфера.Шар. Урок разработан по учебнику А.Г.Мордковича,И.И. зубаревой.

Раздел: Разработки уроков

Проблемно – диалоговое обучение на уроках математики. Цель: получить максимальный эффект в развитии мышления и творческих способностей. Суть ПДО: творческое усвоение знаний, при котором ученик ставит учебную проблему, открывает субъективно новое знание и выражает его в доступных формах. Научное творчество – это процесс «производства» новых знаний, включающий четыре этапа: постановка проблемы, поиск решения, выражение решения и реализация продукта. На этапе постановки проблемы учитель создает проблемную ситуацию, затем произносит специальные реплики, которые подводят учеников к осознанию противоречия и формулированию проблемы. На этапе поиска решения учитель побуждает учеников выдвинуть и проверить гипотезы, обеспечивает открытие путем проб и ошибок. В формировании проблемы помогают такие приемы, как открытые вопросы, рефлексивные задачи, провокации, ситуации риска, ловушки. Наличие неожиданного препятствия вызывает у детей удивление и способствует появлению вопроса. Появляется вопрос – начинает работать мышление. Постановка учебной задачи происходит в форме побуждающего диалога, а ее решение – в подводящего диалога.

Раздел: Разработки уроков

Дзекун Лилия Фёдоровна.Урок по теме: "Длина окружности", 6 класс, к учебнику Виленкина с применением ИКТ (конспект урока, презентация к уроку) (Разработка урока, снабженная ссылками на соответствующий слайд и комментариями для учителя по их использованию, презентация снабжена фотоматериалами поэтапного выполнения практической работы учащимися. Фотоматериалы выполнены автором данного урока.)