Экспресс проектирование на уроке математики в 6 классе( "Положительные и отрицательные числа")

На примере изучения данной темы в своей разработке я раскрываю основы методики экспресс-проектирования. Для развития индивидуальных  склонностей и способностей и чтобы ученик не остался «вещью в себе» метод проектов является одним из лучших способов познания. В условиях обучения детей находящихся на лечении в детской Республиканской больнице, я вижу внедрение проектной технологии с помощью экспресс-проектов. Экспресс - проект – организационная форма работы, которая ориентирована на изучение законченной учебной темы в краткие сроки и включает в себя совместную учебно – познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся – партнеров, имеющих общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение общего результата. Такая форма работы соответствует требованиям новых образовательных стандартов, а именно учим учиться, развиваем способности к самообучению на основе учебной деятельности сотрудничество.

экспресс проектирование.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок построен с использованием технических средств обучения, информационных ресурсов и носит гражданско-патриотический характер. На уроке учащиеся путешествуют по Кремлю и решали математические задачи в нетрадиционной форме. Тип урока - закрепление и применение полученных знаний на практике. Формы обучения: - групповые; - индивидуальные; - общеклассные; - фронтальные; - самостоятельные работы. Методы обучения: - репродуктивные; иллюстративно-объяснительные.
Разработка содержит два урока математики в 5 классе по теме: "Длина линии". Первый урок - урок первичного предъявления новых знаний, а второй - комбинированный. К урокам предлагаются презентации.
Обобщающий урок по теме: «Десятичные дроби произвольного знака»по учебнику «Математика. 6 класс», Москва, : Просвещение, 2014 Авторы: С.М. Никольский, М.К.Потапов (Технологическая карта урока с учётом ФГОС второго поколения).На данном уроке повторяется и обобщается основной материал по данной теме. Применяются различные методы и формы работы с обучающимися.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее