Обобщающий урок по теме: «Числовые и буквенные выражения. Уравнение».

Данный урок проведен в 5 классе при закреплении материала по теме «Числовые и буквенные выражения. Уравнения». В начале урока провожу математический диктант (контроль знаний), затем обучающиеся работают в группах (чувствуя ответственность за результаты своего труда, каждый старается работать лучше), на уроке даю задания развивающего и творческого характера.

Урок.Числовые и буквенные выражения.doc
Числовые и буквенные выражения.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок комплексного применения знаний. Цель урока: Обобщение и закрепление знаний по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел», умение самостоятельно в комплексе применять ЗУН, отработка навыков вычислительной техники с дробями и смешанными числами. Учащиеся фронтально повторяют правила, выполняют устные упражнения с экрана. После отработки навыков по каждому блоку проводится математический диктант, после самопроверки результаты работы по каждому блоку заносятся в оценочный лист. Рефлексия помогает учащимся самим оценить свой уровень готовности к контрольной работе. К концу урока у учителя есть четкая картина того, на каком уровне усвоения темы находится каждый учащийся, выявлены пробелы в знаниях. С целью коррекции знаний, умений и навыков по теме домашнее задание дается индивидуальное. Урок сопровождается презентацией,содержащей как авторские задания, так и задания единой цифровой коллекции образовательных ресурсов.
Цель игры: через создание различных ситуаций способствовать повышению мотивации к изучению предмета «математика». На основе межпредметных связей помочь учащимся сформировать целостную картину мира. Задачи: 1. Расширение кругозора по разделам математики 2. Привитие навыка работы с дополнительной литературой 3. Развитие умений быстро принимать решения 4. Устранение пробелов, связанных с учебной программой 5. Воспитание чувства ответственности, взаимовыручки между ребятами 6. Умение отстаивать свои решения путем логического рассуждения 7. Поддержание и дальнейшее развитие интереса к математике
Разработка составлена по учебнику Бунимович Е.Г. и др. изд "Просвещение", Сферы. Урок составлен в сооствествии с требованиями ФГОС
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее