Урок по математике в 6-м классе по теме: «Решение задач с помощью пропорций».

Цель урока: введение понятий прямой и обратной пропорциональности, изучение отличия прямой и обратной пропорциональности, решение задач с использованием пропорции

Тема урока «Приближенные значения чисел. Округление чисел.» Тип урока: изучения и первичного закрепления новых знаний.

На примере изучения данной темы в своей разработке я раскрываю основы методики экспресс-проектирования. Для развития индивидуальных  склонностей и способностей и чтобы ученик не остался «вещью в себе» метод проектов является одним из лучших способов познания. В условиях обучения детей находящихся на лечении в детской Республиканской больнице, я вижу внедрение проектной технологии с помощью экспресс-проектов. Экспресс - проект – организационная форма работы, которая ориентирована на изучение законченной учебной темы в краткие сроки и включает в себя совместную учебно – познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся – партнеров, имеющих общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение общего результата. Такая форма работы соответствует требованиям новых образовательных стандартов, а именно учим учиться, развиваем способности к самообучению на основе учебной деятельности сотрудничество.