Обобщающий урок с использованием интерактивной доски.На уроке продолжается работа по развитию логического мышления при выполнении различных заданий на уроке, поддержанию интереса к предмету "математика" через межпредметные связи. Оборудование: Интерактивная доска, компьютер, раздаточный материал
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор: Ходаковская Марина Валерьевна, учитель - математики МБОУ СОШ №9, г. Амурска
Учебник: Н.Б. Истомина «Математика-5»
Раздел учебника: глава: «Обыкновенные дроби», § 10 «Умножение и деление обыкновенных дробей»
Характеристика класса: общеобразовательный класс, со средним показателем качества обученности.
Тип урока: урок изучения нового материала
Метод урока: проблемно-поисковый, объяснительно-иллюстративный, использование ИКТ
Форма проведения урока: урок-сказка
Средства обучения: презентация, выполненная в программе PowerPoint.
Цели урока:
• Образовательная: повторение правил действий с положительными и отрицательными числами, выявление пробелов в знаниях учащихся и отработка их на заданиях, закрепление навыка раскрытия скобок перед которыми стоит знак "минус" или знак "плюс", использование распределительного закона умножения для раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых.
• Воспитательная: формирование ответственности, познавательного интереса к предмету.
• Развивающая: развивать устную и письменную речи учащихся, учить их самостоятельно мыслить, сопоставлять, анализировать, обобщать.